Rządowy program wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży „Przyjazna szkoła” na lata 2025–2027 to kompleksowe wsparcie dla szkół, w których uczą się uczniowie i uczennice z Ukrainy oraz inne dzieci z doświadczeniem migracji. Celem jest stworzenie bezpiecznego, przyjaznego środowiska, w którym wszyscy uczniowie mogą rozwijać swoje kompetencje, budować relacje rówieśnicze i z powodzeniem funkcjonować w polskim systemie edukacji. Jedną z placówek zakwalifikowanych do otrzymania dofinansowania na zatrudnienie asystenta międzykulturowego jest Szkoła Podstawowa nr 62 przy Zespole Szkół i Placówek nr 1 w Bydgoszczy.
Założenia programu „Przyjazna Szkoła”
Program „Przyjazna szkoła” wynika z uchwały Rady Ministrów oraz rozporządzenia określającego szczegółowe warunki udzielania wsparcia w latach 2025–2027. Jego głównym zadaniem jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów, w szczególności tych z Ukrainy, poprzez realne wsparcie organizacyjne, kadrowe i finansowe dla szkół podstawowych, ponadpodstawowych, artystycznych oraz szkół specjalnych. Program finansowany jest ze środków projektu „Wsparcie edukacji formalnej dzieci i młodzieży z Ukrainy w programie FERS” w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, działanie „Szkoła dla wszystkich”.
Moduł 1 – pomoc asystenta międzykulturowego
Kluczowym elementem jest Moduł 1 „Pomoc asystenta” obejmujący dofinansowanie zatrudnienia asystentów międzykulturowych, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy Prawo oświatowe. Asystent diagnozuje etapy szoku kulturowego, identyfikuje bariery adaptacyjne oraz podejmuje działania, które ułatwiają uczniom przystosowanie się do nowych realiów szkolnych. Jego zadaniem jest również wspieranie integracji w klasie, współpraca z nauczycielami i specjalistami oraz pomoc w budowaniu równości szans edukacyjnych na tle całej społeczności szkolnej.
Wysokość dofinansowania i zasady naboru
Dofinansowanie na zatrudnienie jednego asystenta w danym roku stanowi równowartość dwunastokrotności aktualnego minimalnego wynagrodzenia za pracę, które w 2025 roku wynosi 4666 zł brutto miesięcznie. Oznacza to maksymalną kwotę wsparcia na poziomie 55 992 zł na jednego asystenta przy zatrudnieniu na pełne 12 miesięcy w roku kalendarzowym. Uprawnionymi do składania wniosków były organy prowadzące szkoły – jednostki samorządu terytorialnego, inne osoby prawne oraz osoby fizyczne, a wnioski składało się do Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy w przewidzianym terminie (dla roku 2025 do 29 sierpnia).
Szkoła Podstawowa nr 62 – dane z listy szkół zakwalifikowanych
Z opublikowanej listy szkół zakwalifikowanych do otrzymania dofinansowania na zatrudnienie asystentów międzykulturowych w ramach programu „Przyjazna szkoła” wynika, że Szkoła Podstawowa nr 62 przy Zespole Szkół i Placówek nr 1 w Bydgoszczy znalazła się w gronie beneficjentów. W arkuszu excel z listą placówek odnotowano następujące dane dotyczące tej szkoły:
- Nazwa: Szkoła Podstawowa nr 62 przy Zespole Szkół i Placówek nr 1
- Kod szkoły / identyfikator: 12437
- Adres: ul. Stawowa 53, 85‑323 Bydgoszcz
- Organ prowadzący: Miasto Bydgoszcz
- Liczba uczniów ogółem: 559
- Liczba uczniów z Ukrainy: 57
- Liczba przyznanych asystentów: 1
- Liczba miesięcy finansowania w 2025 r.: 4
- Kwota dofinansowania na asystenta: 18 664 zł
Dzięki tym środkom szkoła może realnie wzmocnić wsparcie dla uczniów z Ukrainy, którzy stanowią istotną grupę w strukturze uczniowskiej placówki.
Rola asystenta w Szkole Podstawowej nr 62
Asystent międzykulturowy zatrudniony w Szkole Podstawowej nr 62 będzie pełnić wielowymiarową funkcję łącznika między uczniem, szkołą i rodziną. Wsparcie obejmie:
- pomoc w adaptacji uczniów z Ukrainy do polskiego systemu edukacji, zasad oceniania i organizacji zajęć;
- łagodzenie barier językowych na lekcjach, podczas przerw i szkolnych wydarzeń;
- współorganizację zajęć integracyjnych, warsztatów kulturowych i spotkań z rodzicami.
Dzięki obecności asystenta uczniowie z doświadczeniem migracji zyskują osobę, która rozumie ich sytuację i potrafi wyjaśnić zarówno kwestie formalne, jak i codzienne szkolne realia w sposób dostosowany do ich potrzeb.
Znaczenie projektu dla lokalnej społeczności szkolnej
Udział Szkoły Podstawowej nr 62 w programie „Przyjazna szkoła” wzmacnia nie tylko pozycję samej placówki, ale także integruje społeczność lokalną wokół idei otwartości i solidarności. Dofinansowanie na asystenta międzykulturowego przekłada się na:
- poprawę komfortu nauki i poczucia bezpieczeństwa uczniów z Ukrainy;
- większą świadomość międzykulturową wśród polskich uczniów;
- wzmocnienie kompetencji nauczycieli w pracy z klasami zróżnicowanymi pod względem języka i doświadczeń życiowych.
Korzyści dla uczniów, rodziców i nauczycieli
Realizacja programu w Szkole Podstawowej nr 62 przynosi konkretne korzyści trzem głównym grupom: uczniom, rodzicom i kadrze pedagogicznej. Dla uczniów z Ukrainy najważniejsze jest wsparcie w integracji, budowaniu relacji i przełamywaniu bariery językowej, co umożliwia pełne korzystanie z zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych. Rodzice zyskują natomiast partnera, który pomaga zrozumieć system edukacji, procedury szkolne oraz sposoby wspierania dziecka w nauce, a nauczyciele – eksperckie wsparcie w pracy z wielokulturową klasą i w tworzeniu materiałów dydaktycznych dostosowanych do zróżnicowanej grupy.
Szkoła Podstawowa nr 62 jako przykład dobrej praktyki
Włączenie Szkoły Podstawowej nr 62 do programu „Przyjazna szkoła” pokazuje, że placówka konsekwentnie dąży do budowania otwartej, przyjaznej i nowoczesnej przestrzeni edukacyjnej. Wysoka liczba uczniów z Ukrainy (57 osób) przy ogólnej liczbie 559 uczniów potwierdza, że wsparcie asystenta międzykulturowego ma strategiczne znaczenie dla jakości procesu kształcenia w tej szkole. Dzięki pozyskaniu środków w wysokości 18 664 zł na 4‑miesięczne zatrudnienie asystenta placówka może wdrażać rozwiązania, które odpowiadają na realne potrzeby uczniów i ich rodzin, a jednocześnie wzmacniają wizerunek szkoły jako miejsca bezpiecznego i przyjaznego każdemu dziecku.
